بقلم: أ.د.صباح علي السليمان جاء في كلام العرب حمل اللفظ على معنى آخر يختلف عن معناه الأصلي وعبروا عنه بـ( المجاز، والتأويل، والحمل على المعنى، والتعويض، والتحويل، والتلوين، والالتفات، والانزياح، والانعطاف …الخ ) تأويل بعض المعاني لدى فقهاء اللغة منه قول سيبويه: ” وقد يجيء المصدر من المفعول وذلك قولك …
أكمل القراءة »
في الخامس عشر من شهر آب من العام المنصرم، اتصل بي أحد الأصدقاء عند ساعات الليل الأخيرة وطلب مني مساعدته في إصلاح عطل تقني في احدى السفن الكبيرة والمتوقفة في عمق البحر، حيث كان حينها مصاباً بالحمى ولا يستطيع أن يخرج للعمل، ولكونه صديق عزيز عليّ، وافقت على ذلك. (الرجل …
أكمل القراءة »
إذا ظل التعليم في جميع التخصصات العلمية والإنسانية قائم على الأدلجة والحشو الفكري والأسلوب الكلاسيكي في إلقاء المُحاضرات النظرية والنسخ والصق وتتبع مؤلفات الدكتور أو المحاضر الأكاديمي الذي هو أصلاً مُجدد لإحياء معارف ونظريات أصبحت قديمة ولا تتماشىٰ مع ثورة التعليم الحديث. (أدلجت التعليم). (اقرأ المزيد من المقالات على موقع …
أكمل القراءة »
بقلم أ.د. صباح علي السليمان/ جامعة تكريت ما المقصود بعلم اللغة التعليمي؟ يعدُّ علم اللغة التعليمي فرعاً من فروع اللسانيات التطبيقية ويطلق عليه (اللسانيات التعليمية، وعلم اللغة التربوي، وعلم تعليم اللغات) ويهتم بالوسائل التعليمية التقنية التي تساعد الطالب والمعلم على إنجاح المهمة التعليمية مثل النطق والقراءة والاستماع. مجالات علم اللغة …
أكمل القراءة »
بقلم: عادل عبدالستار العيلة كنت أشاهد الأخبار مع أبني وكانت الأخبار تذكر خبر الرسوم المسيئة للرسول الكريم، وهنا سألني أبني لماذا هؤلاء يتعدوا علينا بهذا الشكل، ولماذا تتكرر الإساءة دون رد مناسب منا نحن المسلمين، ومن هنا جاءت فكرة المقال وعنوانه … ترتيب الأديان في العالم من حيث العدد والنسبة …
أكمل القراءة »
معاناة خلف القضبان بين جدران الزنزانة، في قفصٍ باتت خيوط العناكب ترسمُ لوحاته، على تلك النافذة التي أنارت عتمة الأيام، بين تلك الزوايا وعلى تلك الجدران حكايات نُقشت، هي لحظاتُ ما قبل النطق بالحُكم كفيلةُ بقتل إنسانٍ على قيد الحياة، فالمُتهم بريء حتى بعد إثبات إدانته أحيانًا، فكم من مجرمٍ …
أكمل القراءة »
إعداد حنان الشوباصي (طالبة دكتوراه) المقدمة يواجه العالم بأسره أفراداً وجماعات انتشار واسع لوباء كوفيد “19“، وأطلق على هذه الحالة جائحة كورونا؛ لسرعة انتشاره وانعكاساته السلبية على كافة مناحي الحياة اليومية، حيث امتدت آثاره من الجوانب الصحية إلى الجوانب الاقتصادية والاجتماعية والتعليمية. وكرد فعل قامت المؤسسات التعليمية بمختلف دول العالم …
أكمل القراءة »
بقلم: نبأ الشمري الازدواجية في الشخصية لدى الفرد العراقي كما وصفها الدكتور علي الوردي بينما تسير عجلة الحياة و تتسارع عقارب الزمن تجاه التطور و بناء الحضارة الحديثة و رؤية جديدة نحو حيوات عدة في فضاءات أخرى يناقض العراق التطور ويعود بالعجلة إلى زمن الجهل والبدائية الفكرية فترى المجتمع العراقي …
أكمل القراءة »
بقلم: الشيخ الاستاذ/ عدنان طه سندي نبذة عن حياة الشيخ عدنان طه سندي الشيخ عدنان طه سندي هو أحد أبناء مكة المكرمة قضى 29 ربيعاً يجوب بين أروقة التعليم كمعلم للمرحلة الابتدائية يعلم أبناء مكة الصغار نَهَارًا، ويجوب شوارعها وأزقتها ليلا ليدعو الشباب يناصحهم ويجلس معهم تارة، ويذهب لمكاتب توعية …
أكمل القراءة »
الوطن العربي كان ولا زال يخرج يوميا آلالف بل ومئات الآلالف من الشباب المبدعين الطامحين والذين يتغلبون بعزيمتهم وإصرارهم على كل المعوقات و يدوسون بأقدامهم كل العقبات التي تقف في طريق نجاحهم ووصولهم للعالمية وتحقيق ذاتهم و تنمية المواهب لديهم. العقبات التي يواجهها الشاب العربي أثناء تنمية المواهب التي يمتلكها …
أكمل القراءة »
بقلم: أية واصف الزير ما بين العقل والقلب هل تساءلت يوماً هل أنت تتعامل بقلبك أم عقلك؟ هل توظف قلبك دائماً بكل الأمور وتغلبك العاطفة؟ أم أنك تميل لاستخدام عقلك متجاهلاً مشاعِرك؟ هل إن استخدمنا عقلنا سننجو دوماً؟ أم إن استخدمنا قلبنا سيرتاح ضميرنا؟ هل نقدر على التوازن بين العقل …
أكمل القراءة »
بقلم: عادل عبدالستار العيلة\ مدرب معتمد للاستشارات الأسرية والزوجية اتصل بي منذ قليل أحد الأصدقاء، وكان قلقاً للغاية بسبب أن ابنه في الصف الأول الابتدائي وأنه رافض أن يذهب للمدرسة، وقال إنه يبذل مجهود كل يوم حتى يقنع أو يُرغم الولد للذهاب لمدرسته، وسألني… ماذا أفعل؟ تحدثت معه وأبلغته ما …
أكمل القراءة »
موقع مقال موقع تواصل اجتماعي يتخذ من المقال وسيلة تعبير وتفاعل، وينتج فيديو عن كل مقال
