واقع لا نحسد عليه يعيش عالمنا الإسلامي والعربي في تخبط وواقع مظلم وأليم لا يحسد عليه، عالم كله أزمات وتخبطات وصراع، الحقيقة تقال الاسم يوحي لناظره للوهلة الأولى بأنه عالم ملتحم ومتماسك لا أحد يجرؤ على زعزعة كيانه وضرب استقراره، لا بل وحتى الاقتراب منه فهو يجمعه الدين الواحد والرقعة …
أكمل القراءة »وزارة التربية والتعليم المصرية، لا تربية ولا تعليم!
الواقع التعليمي في كثير من الأحيان يتبادر إلى ذهني سؤال مهم ( لماذا تم تصنيف التعليم الأساسي في مصر خارج التصنيف؟!) عندما أنظر إلى التعليم قبل الجامعي بمراحله المختلفه في مصر فلا أرى سوى الخراب والدمار, منظومة فاسدة إدارياً وكوادر فاشلة علمياً وتعليمياً. فأصبح هناك لا تربية ولا تعليم، بل …
أكمل القراءة »سعاد
سيدة بيتي أنت، يا عنوان قصيدتي سعاد يا ملحمة الشعر بلا كلمات ملحمة الكتابة بلا أحرف أنت سعاد حبيبتي، تذكري بساطا يجمعنا وطرقا ودروبا وكراسٍ منتشرة في شوارعنا كلها تسأم غيابنا، وتضجر خوفا علينا. *** أتدرين كم “نايا” أبكاني، وبلل جفوني وكم “كمانا” أيقظني منتصف غفوتي وكم “شعرا” أيقظ كلماتي …
أكمل القراءة »إدارة المعرفة
تُعد إدارة المعرفة من أصعب أنواع الإدارة وأخطرها وأكثرها تعقيداً على الإطلاق، نظراً للأهمية البالغة التي تُحيطها ولإتساعها وتشعبها وتعدد استخداماتها ومدى تأثيرها على البيئة الداخلية والخارجية لصانعي القرار؛ وتشكيل ثقافة وأخلاقيات وقيم الشعوب والمنظمات والقطاعات الاقتصادية والتجارية العملاقة والشركات العالمية. ومن خلال هذه المقالة المتواضعة سنتعرف على جوهر إدارة …
أكمل القراءة »قلم يحكي..
قلم يحكي أردت أن أكتب، فاشتريت قلما من مكتبة الحي الأزرق بعشرين دينارا قلم أزرق، قلم يُرفع. و ملاكٌ أبيض يواجه مدفع. عالمٌ أسقم من تحته نهرُُ أحمر. غدرُُ يمشي قتلُُ يذبح. دفقُ الدمع، أمُُ تمسح. عالمُُ أحمق، يكذب يقتل يسرق. طلقته ثلاثا، و ضربته بعشرين دينارا. فكانت حادثة، حادثة …
أكمل القراءة »نحن الفصحاء – ٢
في مفهوم اللغة العربية الصفحة أيضا استكمالاً لما سبق عن المفهوم الحاضر عن اللغة الفصيحة أقول: سنطمئن لوعي جيل حديث يقوده بعض قدامى المحاربين والنجوم الصاعدين ظل دوماً متيقظاً متنبهاً لما حاولت الترسبات الفكرية طمسه، وسيعمل جاهداً على التخلص منها. ومن تلك الترسبات أن اللغة الفصيحة ليست صالحة للحديث الذي …
أكمل القراءة »