لطالما اعتبرت الزيارات الصفية أداة قيمة للمدرسين لتحسين مهاراتهم التدريسية. توفر هذه الزيارات فرصة للمدرسين لملاحظة أساليب وتقنيات التدريس المختلفة، ومعرفة كيفية تفاعل الطلاب مع طرق التدريس المختلفة، ومشاركة خبراتهم الخاصة مع الزملاء. في هذا المقال، سوف نستكشف فوائد الزيارات الصفية كأداة لتحسين المعلم.

فوائد الزيارة الصفية للمعلم

من الفوائد الأساسية لزيارات الفصل أنها تسمح للمعلمين بمراقبة أساليب وتقنيات التدريس المختلفة. من خلال مراقبة المعلمين الآخرين أثناء العمل، يمكن للمدرسين اكتساب رؤى جديدة حول كيفية إشراك طلابهم وجعل دروسهم أكثر فعالية. يمكنهم أيضًا تعلم استراتيجيات جديدة لإدارة الفصل الدراسي وتقديم المحتوى وتلبية احتياجات الطلاب. يمكن أن تكون الزيارات الصفية ذات قيمة خاصة للمعلمين الجدد الذين لا يزالون يطورون أسلوب التدريس الخاص بهم ويبحثون عن التوجيه والإلهام، من المزايا الأخرى لزيارات الفصل أنها توفر للمعلمين فرصة لمعرفة كيفية تفاعل الطلاب مع طرق التدريس المختلفة. يمكن للمدرسين ملاحظة كيفية تفاعل الطلاب مع المادة، وكيفية استجابتهم لأنماط التدريس المختلفة، وكيفية تفاعلهم مع أقرانهم. يمكن أن يساعد هذا المعلمين على تصميم أسلوب التدريس الخاص بهم لتلبية احتياجات طلابهم بشكل أفضل. من خلال رؤية كيفية تفاعل الطلاب بشكل مباشر مع طرق التدريس المختلفة ، يمكن للمدرسين اتخاذ قرارات أكثر استنارة حول كيفية تنظيم دروسهم وأنشطتهم.

أخيرًا، يمكن استخدام زيارات الفصل كمنصة للمعلمين لمشاركة خبراتهم الخاصة واكتساب التعليقات من زملائهم. من خلال مراقبة بعضهم البعض أثناء العمل، يمكن للمدرسين تقديم التغذية الراجعة والدعم لبعضهم البعض ، ومساعدة بعضهم البعض على تحسين مهارات التدريس لديهم. يمكن للمعلمين أيضًا استخدام الزيارات الصفية كفرصة لمشاركة خبراتهم ووجهات نظرهم ، وتقديم ملاحظات وإرشادات قيّمة لزملائهم. من خلال العمل معًا بهذه الطريقة، يمكن للمدرسين إنشاء بيئة تعليمية داعمة وتعاونية تفيد جميع المشاركين.

في الختام، تعد الزيارات الصفية أداة مهمة للمعلمين الذين يتطلعون إلى تحسين مهاراتهم التعليمية. من خلال مراقبة أساليب وتقنيات التدريس المختلفة، ورؤية كيفية تفاعل الطلاب مع طرق التدريس المختلفة، ومشاركة تجاربهم الخاصة مع الزملاء، يمكن للمدرسين اكتساب رؤى قيمة حول كيفية جعل دروسهم أكثر فعالية وجاذبية. من خلال العمل معًا بهذه الطريقة ، يمكن للمدرسين إنشاء بيئة تعليمية داعمة وتعاونية تفيد كلاً من أنفسهم وطلابهم.

مجموعة من النصائح للقائمين على الزيارة الصفية والخاضعين لها:

أولا: إن كنت معلما ستخضع لزيارة صفية:

‏قبل الزيارة استعد لمناقشة ما يلي مع القائم على الزيارة:

• أهداف الدرس .
• ما تخطط لعمله ضمن سياق الدرس لهذا اليوم.
• ما يهمك أن ينتبه إليه القائم على الزيارة.

ثانيا: بعد الزيارة:

بعد انتهاء الحصة مباشرة قم بتسجيل انطباعاتك بحيث تكون مستعدا لمناقشتها مع القائم على الزيارة.

• ‏أعد سرد ما جرى في الحصة مع القائم على الزيارة.
• فكر بأهداف الدرس وما تختص به الحصة التي تمت مشاهدتها
• كن مستعدا لتصف الأمور التي شعرت أنها تمت بصورة جيدة
• ما تفضل أن تغيره
• الأمور التي سارت بشكل معتاد أو غير معتاد.
• ‏أطلب من القائم على الزيارة أن يصف رأيه بوضوح ويقدم لك نصائح بناءة.

Today

‏أنا كنت قائما على زيارة صفية:

أولا: قبل الزيارة: ‏

وضح الغرض من الزيارة مثلا:

• لتطوير اسلوب التدريس.
• لتقييم أو تطوير المادة.
• ‏أو أي جوانب أخرى تريد استكشافها كالممارسات المتبعة.

اجتمع مع زملائك لمناقشة ‏ما سيحدث خلال الحصة التي تنوي القيام بها:

• ‏ما يلزم الانتباه إليه .
• ما ستفعله أنت أثناء الزيارة.
• ‏حدد موعد اجتماع مناقشة الزيارة.

ثانيا: بعد الزيارة

1.  ‏أعد سرد ما حدث في الحصة مع المعلم.
2.  ‏أطلب من زملائك.

• أن يصفوا ما شعروا انه تم بشكل جيد.
• ما يفضلون تغيره.
• ‏الامور التي سارت بشكل معتاد أو غير معتاد.
• ‏استمع لزملائك.
• ‏صف ما رأيته بشكل أكثر تفصيلا.
• ‏قدم اقتراحات بناءة.

ثالثا: أثناء الزيارة: ‏

قم بتسجيل الملاحظات ومنها:

• ‏ما يفعله المعلم او يقوله؟
• ‏ما يفعله الطلاب أو يقولونه؟
• ‏سجل انطباعا تك وأسئلتك على سبيل المثال ( بدت الامور واضحة ولكن ظهر الارتباك على الطلاب لماذا؟).
• ‏سجل الفترات الزمنية بين ما تسجله من ملاحظات.
• ‏شارك في الحصة ان دعيت إلى ذلك.

المصادر: تم الاستفادة من عدة مصادر ورقية والكترونية وورش عمل

فيديو مقال ‏الزيارة الصفية تعتبر أداة تحسين للمعلم