بقلم: أماني أحمد أبو دية المنهج لغة المنهج لغة: مَنْهَج /مِنْهَج، مِنْهاج، طريق واضح، الجمع: مَناهِجُ ومَناهيجُ وسيلة محدّدة توصل إلى غاية معيَّنة  وورد في القرآن الكريم في قوله تعالى: (لكل جعلنا منكم شرعة ومنهاجاً) المائدة ،الآية :(48) المنهج اصطلاحاً والمنهج اصطلاحا: المنهج العلميّ في وضع خُطَّة منظّمة لعدَّة عمليّات ذهنيَّة أو حسيَّة بُغية الوصول إلى …

بقلم: آيات قبها المنهاج التكويني في الإبستمولوجيا “جان بياجيه” “The core insight throughout Piaget’s work is that we cannot understand what knowledge is unless we understand how it is acquired In turn; we cannot understand how knowledge is acquired unless we carry out psychological and historical investigations” Jean Piaget المقدمة …

بقلم: رجاء صلاح صندوقه باحثة بدرجة الدكتوراة، قسم المناهج وطرق التدريس، كلية التربية، الجامعة الإسلامية – غزة، فلسطين يشهد عالمُنا المُعاصرُ تحدياتٍ عديدةٍ في مجالات الحياة المُتنوعة؛ كالمجالات: الاجتماعية، والسياسية، والاقتصادية، والصحية، والتربوية والتكنولوجية. حيثُ تنعكس هذه التحديات بدورها على المجال التعليمي، بالإضافة إلى التغييرات المُتسارعة التي طرأت على جوانب …

بقلم: هتون القرشي شركة محمد الأصيفر العقارية شركة محمد الأصيفر شركة عقارية رائدة في الطائف تضم مجموعة متنوعة من المشاريع العقارية الفاخرة، ومن بين هذه المشاريع يأتي مشروع أبراج محمد الأصيفر، وهو عبارة عن مشروع يضم وحدات سكنية فاخرة بمنتهى الذكاء. يتميز مشروع أبراج محمد الأصيفر بموقعه المتميز على طريق …

بقلم: رامي فتحي فلفل دور المنهاج في تنمية مهارات التفكير الإبداعي والنقدي عندما نتحدث عن التعليم، فإن تنمية التفكير لدى الطلاب تعتبر أحد الأهداف الأساسية. فالتفكير النقدي والإبداعي يلعبان دورًا حاسمًا في تطوير قدرات الطلاب وتهيئتهم لمواجهة التحديات وحل المشكلات في المجتمعات المعاصرة. وهنا يأتي دور المناهج في تنمية هذه …

بقلم: رجاء الغيثي لكل مجتمع قاع، يقطنه من أسقطوا أنفسهم من مراتب التوقير بتخليهم عن الأخلاق، والعادات المحمودة، وسلكوهم طريق الإجرام، أو السفه، وقُبولهم العيش على هامش الحياة دون التأثير فيها، وهذا إلى حد ما طبيعي، وعلى مر التاريخ كان صفوة المجتمع من العلماء، والمتعلمين والساسة، والمفكرين هم من يقود …