بقلم: غادة سليمان نظام التعليم في سنغافورة إن المتتبع لتطور نظام التعليم في سنغافورة والإصلاحات التي شهدها يتضح له حرص الحكومة على التعليم واعتباره استثمار في رأس المال البشري، ومن أهم جوانب سير العملية التعليمية على أفضل وجه المتابعة والتقييم المستمر لكافة عناصرها و يذكر (الدخيل ،2014) أنه قد تحقق …
أكمل القراءة »
بقلم: غادة سليمان نظام التعليم في سنغافورة إن المتتبع لتطور نظام التعليم في سنغافورة والإصلاحات التي شهدها يتضح له حرص الحكومة على التعليم واعتباره استثمار في رأس المال البشري، ومن أهم جوانب سير العملية التعليمية على أفضل وجه المتابعة والتقييم المستمر لكافة عناصرها و يذكر (الدخيل ،2014) أنه قد تحقق …
أكمل القراءة »
الثقافة للجميع الثقافة ليست للمبصرين وحدهم، الثقافة ليست للأغنياء فقط، الثقافة للجميع، الثقافة في حياتنا كالملح للطعام وكالهواء للرئتين، فأين دور المثقفين؟، والمروجين للكتب؟، في العصور الماضية كانت حلقات العلم مفتوحة الأبواب مشرعة، تفسح أطواقها لتحتضن الجميع وبالمجان، لا للطبقية ولا للعنصرية ولا لثقافات الإقطاع، لم تكن النزعة حينها إشتراكية …
أكمل القراءة »
بقلم: عايدة محمد أحمد أبو حطب التحديات المتغيرة والمستمرة تتطلب إحداث تغييرات في أساليب التعليم يعيش الإنسان اليوم في عالم غير مستقر، ودائم التغيير، نظراً لما يشهده من موجات متتالية من متغيرات، وتحديات، وتطورات سريعة، ومتلاحقة، في مختلف المجالات على المستوى المحلي والإقليمي والعالمي، ما يتطلب الأمر من متخذي القرار، …
أكمل القراءة »
بقلم: هبة حسن أبوناموس تطور الإشراف التربوي بأمريكا المرحلة الأولى كان الإشراف في المدارس الأمريكية حتى أواخر القرن التاسع عشر يسمى الإشراف المدرسيschool supervision الذي يختلف عن الإشراف التعليمي instructional supervision. كما كان التحكم الإشرافي خلال هذا الوقت يتم استثماره في الموظفين المحليين بهذف ضبط القواعد، وكانوا يصدرون الأحكام على …
أكمل القراءة »
بقلم: نسرين جميل علي قزعاط قامت الباحثة بإجراء دراسة استطلاعية حول: أهم المشكلات التي تواجه الإشراف التربوي في فلسطين قامت الباحثة باستطلاع آراء 3 مشرفين و3مديرات و4 معلمين وذلك من خلال المقابلة المباشرة أو الاتصال عبر الهاتف. ومن خلال الاستطلاع تبين وجود العديد من المشكلات مع اختلاف تصنيفاتها أهم المشكلات …
أكمل القراءة »
موقع مقال موقع تواصل اجتماعي يتخذ من المقال وسيلة تعبير وتفاعل، وينتج فيديو عن كل مقال
