تعليم

التعليم عن بعد، إيجابياته وسلبياته ووسائل تطويره

التعليم عن بعد، إيجابياته وسلبياته ووسائل تطويره || بقلم: قصي حسن || موقع مقال

إن أكثرَ فترةٍ عُرف فيها نظام التعليم عن بعد واعتُمِد فيها عند أغلب مدارس وجامعات العالم: هي فترةُ انتشار جائحة كورونا، والقيود الكثيرة التي رافقتها فإن لم تكن ممن خضع لهذا النظام ودرس من خلاله فلا شك أنك قد سمعت به، في هذا المقال سنجيبك عن التساؤلات حول جدوى هذا …

أكمل القراءة »

    استخدام الذكاء الاصطناعي في المدارس: مؤشرات الفعالية والنسب اللازمة لتقييم التأثير

    استخدام الذكاء الاصطناعي في المدارس: مؤشرات الفعالية والنسب اللازمة لتقييم التأثير || بقلم: بدر رمضان الحوسني || موقع مقال

    يتزايد الاهتمام بتكنولوجيا الذكاء الاصطناعي في مختلف المجالات، بما في ذلك المجال التعليمي. فقد أصبح الذكاء الاصطناعي أداة متعددة الاستخدامات في المدارس، حيث يمكن استخدامه لتحسين تجربة التعلم وتحديث العمليات التعليمية. ومع ذلك، فإن هذا الاستخدام يتطلب دراسة وتقييم ما إذا كانت التكنولوجيا تحقق النتائج المرجوة وما إذا كانت آمنة …

    أكمل القراءة »

      “أدوات قياس جودة التعليم والتعلم وتحليل النتائج: مفهومها وأمثلة عليها”

      "أدوات قياس جودة التعليم والتعلم وتحليل النتائج: مفهومها وأمثلة عليها" || بقلم: بدر رمضان الحوسني || موقع مقال

      من أهم العوامل التي تؤثر على جودة التعليم والتعلم هو توفير برامج تعليمية فعالة وحوكمة العملية التعليمية. ولتحقيق ذلك، يجب على المؤسسات التعليمية الاستثمار في أدوات القياس الفعالة التي تساعد في تحليل نتائج العملية التعليمية وتحديد نقاط الضعف والتحسينات اللازمة. تتضمن هذه الأدوات اختبارات المعرفة واستبيانات التقييم والاستماع النشط وتقارير …

      أكمل القراءة »

        أهم المشكلات التي يعاني منها جهاز الإشراف التربوي في المدارس الفلسطينية في قطاع غزة ( دراسة استطلاعية )

        أهم المشكلات التي يعاني منها جهاز الإشراف التربوي في المدارس الفلسطينية في قطاع غزة ( دراسة استطلاعية )|| بقلم:شيرين كمال زعرب || موقع مقال

        بقلم: شيرين كمال زعرب أولاً: المشكلات من وجهة نظر المعلمين: الزيارة المفاجئة من المشرف. عدم تحديد الهدف من الزيارة من قِبَل المشرف. عدم حضور المشرف الحصة كاملة. انشغال بعض المشرفين أثناء الزيارة بالمكالمات أو الكلام الجانبي. كثرة الأنشطة التي يطلب تنفيذها المشرف لا تناسب وقت الحصة وعدد الطلاب في الصف. …

        أكمل القراءة »

          دراسة استطلاعية لأهم المشكلات التي تواجه الإشراف التربوي في فلسطين وآليات علاجها

          دراسة استطلاعية لأهم المشكلات التي تواجه الإشراف التربوي في فلسطين وآليات علاجه|| بقلم: إيمان فرج أبو شمالة || موقع مقال

          بقلم: إيمان فرج أبو شمالة يلجأ الكثير من الباحثين إلى استخدام الدراسات الاستطلاعية قبل البدء في إجراءات البحث وتطبيقه بشكل رئيسي، بغرض التحقق من فائدة البحث بحيث يوفر الوقت والجهد، والحصول على بحث دقيق بمعلومات صحيحة. تعرف الدراسة الاستطلاعية بأنها حجر الأساس في عملية كتابة بحث جديد لم تقم دراسات …

          أكمل القراءة »

            دراسة استطلاعية لأهم المشكلات التي تواجه الإشراف التربوي في فلسطين وسبل تحسينها

            دراسة استطلاعية لأهم المشكلات التي تواجه الإشراف التربوي في فلسطين وسبل تحسينها ||بقلم: فاطمة النجار || موقع مقال

            بقلم: فاطمة النجار إن الإشراف التربوي يسعى للتنمية الشاملة للعملية التعليمية من خلال تحسين الموقف التعليمي وتطوير المعلمين وتحسين أدائهم  لتحقق التربية أهدافها وفي هذا المقال نعرض نتائج الدراسة الاستطلاعية التي سلطت على دراسة أهم المشاكل التي تواجه الإشراف التربوي ليقوم بواجباته على أكمل وجه وسبل تحسينها، فما هي الدراسة …

            أكمل القراءة »