المدرسة

 بقلم: د. إبراهيم بابكر الحاج عبد القادر تُعد المدرسة مؤسسة تربوية وتعليمية تعمل على تنمية المجتمع ، كما أن لها دورٌ فاعل في تغيير المجتمعات تعجز عنها كثيرٌ من المؤسسات الاجتماعية الأخرى ، ومن منطلق هذا الدور الطليعي لهذه المؤسسة وضعت المدرسة مهمة كبيرة على عاتق المعلم. دور المعلم فلم …

بقلم: نور شحط  المدرسة على الأبواب… شارفت العطلة الصيفية على الانتهاء، إذ أيام وتفتح المدارس أبوابها، لتستقبل الأطفال وتبدأ عام دراسي جديد،  معظم الأمهات يشعرّن بالحماس والقلق في آن واحد مع هذا الحدث السنوي، فهناك الكثير من التحضيرات يجب العمل عليها قبل البدء بالموسم الدراسي، باعتبار أن الفوضى كانت تملأ …

بقلم: إكرام سامي أبو خطاب ترى الحريري (2011،ص55) أن المناخ المدرسي “يشير إلى إدراك المعلمين لبيئة العمل العامة للمدرسة وهو يتأثر بالتنظيم الرسمي وغير الرسمي، وشخصيات الأعضاء والقيادة المدرسية. والمناخ بالنسبة للمؤسسة المدرسية يتضمن جو العلاقات الاجتماعية والنفسية والإنسانية للمدارس. أنواع المناخ المدرسي أولاً: المناخ المفتوح يتسم هذا المناخ في …

بقلم: د. أحمد عايش  مقدمة التعليم عمل إنساني نبيل يَسْمو عن تسميته بمهنة ؛ وَيَسْمو عن حسابات الربح والخسارة أو الغالب والمغلوب ؛فهو يرتقي بمكانته عن هذه التسميات ؛ إلى مكانة ربّانية رفيعة، ثم مكانة مجتمعية لها خصوصيتها من التبجيل ، باعتبارها رسالة وأمانة عظيمة من إنسان نَذَر نفسه لتعليم …

مع اقتراب موسم دراسي جديد،غالبا مايميل الآباء إلى فرض نظام في نظرهم مثالي ألا وهو الالتزام بقانون من المدرسة إلى البيت ومن البيت إلى المدرسة، يوم شاق، متعب مليء بالواجبات، الفروض والتوبيخ كأنك في سجن الشيء الذي يخلق قلقا مستمرا، ضغطا، ارهاقا وتوترا حادا لدى جل التلاميذ. العواقب السلبية لكثرة …