المدرسة

التعليم الجيد = تعلم ذى معنى = نوم هادئ

طاقم عمل المدارس من المفترض عملهم لتحقيق رؤية كتبت على جدران مدارسهم بألوان جذابة، وبحقيقة الأمر هذه الجمل كاذبة

فوكس من قلب الحدث وبدون تزييف او تخريف . متى نصل الى التعلم ذى الكنز المكنون ؟ تعلم لتعرف – تعلم لتعمل – تعلم لتكون – تعلم لتعيش وتتعايش. التعليم المصرى فى غنى عن اثراء الموقف عما يسمى ” تقليم النخل ” بمعنى قطع السعف الأصفر والجاف والمصاب وإزالة الرواكب …

أكمل القراءة »

لحظة تميز أحرجت معلّم. – قصة

في يوم مآ وعندما أنتهيت من شرح درسي في الصف الأول متوسط وكان موضوع الدرس :(التناسب المئوي) طرحت سؤال يعد من أسئلة التفكير العليا. وطلبت من الطلاب حل هذا السؤال، ولكن للأسف ارتفعت أصواتهم ليس بكلمة أنا من سأقوم بحلها, ولكن ارتفعت بصوت واحد: صعبة يا أستاذ! إلا طالب واحد؛ وواحد …

أكمل القراءة »

اللجان التربوية بين الإصلاح وانعدام المكافأة – لجنة الإصغاء والمتابعة البيداغوجية في الجزائر

الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله وبعد: لقد ندب الشرع إلى إصلاح ذات البين ، وهو من الممارسات الكريمة للناس قبل الإسلام ، عَنْ جَابِرٍرضي الله عنه ، قَالَ: قَالَ رَسُولُ اللَّهِ صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ: إِنَّ اللَّهَ بَعَثَنِي بِتَمَامِ مَحَاسِنِ الأَخْلاقِ، وَكَمَالِ مَحَاسِنِ الأَفْعَالِ رواه البغوي في شرح …

أكمل القراءة »