بقلم: دكتور/ إبراهيم محمد أحمد الدسوقي مفهوم النص عند جوليا كريستيفا قيل في تعريف النص أقوال كثيرة منها ما ذهبت إليه جوليا كريستيفا من كون النص “ترحالا،وتداخلا نصيا، ففي فضاء نص معين تتقاطع وتتنافى ملفوظات عديدة مقتطعة من نصوص أخرى.”(1) ولافت للنظر هنا أن جوليا كريستيفا تركز عل معيار مهم من …
أكمل القراءة »مفهوم النص بين القديم والحديث (2)
بقلم: دكتور/ إبراهيم محمد أحمد الدسوقي كتا قد وقفتا في المقال السابق عتد تغريف النص لغة .أما اصطلاحا فقد وردت كلمة نص بصيغ مختلفة على ألسنة النحاة اللغويين والفقهاء البلاغيين العرب، ولكن هل كانوا يقصدون بها ما يراد بها اليوم؟يقول أحدهم “وفيه (أي القرآن الكريم) “فَلَا يُخْرِجَنَّكُمَا مِنَ الْجَنَّةِ فَتَشْقَى” …
أكمل القراءة »مفهوم النص بين القديم والحديث(1)
بقلم: دكتور/ إبراهيم محمد أحمد الدسوقي لم يتفق علماء علم لغة النص على معنى واحد لمصطلح النص، وذلك لما يحيط به من الغموض الذي يحول دون الرؤية الواضحة لمدلول ؛ وهو ما يمثل حجر عثرة في سبيل التفهم الحقيقي لطبيعة القضايا والمواقف النقدية التي تتردد فيها أمثال تلك المصطلحات الغامضة. …
أكمل القراءة »العسل الصافي – #قصة
بقلم: نورالدين عمار العسل وفوائده وأثاره الجانبية – انزوى الدكتور عبد الرحمان في ركن من البهو الكبير هو وشلة من أصدقاء طفولته متحلقين حول مائدة وضعت عليها أطباق مكسرات وحلويات، وزبدية كبيرة من العسل الحر (عسل النحل الصافي). نصيحة الطبيب لصديقه مريض السكري عن العسل وفوائده وأثاره الجانبية جرت العادة …
أكمل القراءة »مع الشيخ السعدي رحمه الله في تفسيره الموسوم بـ (تيسير الكريم الرحمن في تفسير كلام المنان)
كتاب تفسير الشيخ السعدي – سماته ومميزاته كتاب تفسير (تيسير الكريم الرحمن في تفسير كلام المنان) بدء الشيخ رحمه الله كلامه بمقدمة خفيفة ,ذكر فيها سبب تأليفه لهذا التفسير, ثم أردفها بمجموعة من الفوائد تصلح كمقدمة خاصة لهذا الموضوع نقلها من كتاب بدائع الفوائد لابن القيم رحمه الله في حوالي …
أكمل القراءة »أنقذوني قبل أن تفقدوني – #اليمن
بقلم: أبو هارون آل حماد رأيتها في أحد الايام وهي محجبة مزينه بأجمل الثياب متعطرة،، وعيونها تظهر من خلف اللثام وكأنه أشعة ليزر تخترق كل الحواجز والسواتر،كانت تصول وتجول في أرجاء المدينة بكل يسر وسهولة لا أحد يستطيع أن يوقفها وكانها زوجة ملك وله الحرية المطلقة ،بقيت أيام وأشهر أراقبها …
أكمل القراءة »