خيم شبح فيروس “كوفيد19” على كل بيت تقريبا في أنحاء العالم، ما أدى إلى بث الرعب في نفوس الكبار وأثار فضول وتساؤلات الصغار.. ومثلما اجتاح الوباء حواجز الزمان والمكان جاءت دعوات التعلم عن بعد التي صاحبت انتشار الفيروس لتجتاح هي الأخرى حواجز المكان والزمان.
فمنهم من راي أن هذا الاجتياح للمكان يجعل من غياب الحواجز المكانية الثابتة مثارا للارتقاء إلى عوالم مختلفة عن طريق شبكات الإنترنت الفسيحة، أما الاجتياح الزماني فقد امتلك أدوات التخلص من روتين الذهاب والإياب ومزاحمة الآخرين بحثا عن سرعة الوصول إلى خير مكان، وربما كان أضيق ما تحتمله رحابة العقول.
وهناك من رأي أن الانقطاع عن المدارس والتعليم الوجاهي يشكل خطرا واضحا وتهديدا للعملية التعليمية، وانه ليس فعالاً، وقد لا يكون مناسباً للكثير من الطلاب. وسنتحدث في سياق هذا المقال عن مزايا الدراسة عن بعد وعيوبها.
من أهم المزايا للتعليم عن بعد والتي وجدنا العديد من الدول تتبعها للتغلب على صعوبات التعلم كالتالي:
إذن بالرغم من أن عملية التعلم عن بعد لا تعد نهجا مستحدثا إلا أن تطورات هائلة قد طالته في هذا العصر نتيجة للتطور التكنولوجي، ومن المتوقع في المستقبل أن يصبح التعليم عن بعد نهجاً أساسياً لتلقي التعليم وسيصبح من السهل الحصول عليه عبر الهاتف أو الحاسوب وحتى التلفاز ولا يزال هذا التطور مستمراً ولم يصل مرحلة التشبع بعد.
بقلم: نبيل الهومي الكَبَّار: نبتة خضراء يسافر نفعها من آسفي إلى مناطق وطننا الغراء على سبيل… اقرأ المزيد
بقلم: محمد زيدان أفكار مشاريع صغيرة, كثير هم الشباب الذين يبحثون عن فكرة عمل صغير,… اقرأ المزيد
بقلم: أحمد الحباسى كاتب وناشط سياسي أين هو العالم عما يحصل في فلسطين؟ هذا المقال… اقرأ المزيد
بقلم أميمة البقالي. ردود أفعالنا اتجاه الطوارئ والكوارث وسائل الإعلام تبقي الكوارث في طليعة أذهاننا.… اقرأ المزيد
بقلم: الشويخ عبدالسلام. فنان تشكيلي - استاذ الفنون التشكيلية بفرنسا مدير قاعة العرض البيداغوجية التابعة… اقرأ المزيد
بقلم: محسن العويسي كلمات من كتابي (نقاء الروح) إلى جياع المدينة.. استعلاء المتحضر على الريفيّ في… اقرأ المزيد