يحتل المعلم في العملية التعليمية موقعًا بارزًا، حيث يقوم بالدور الأساسي في العمل المدرسي؛ لأنه أكثر أعضاء المدرسة احتكاكًا بالتلميذ، وأكثرهم تفاعلًا معه. ومن خلال هذا الاحتكاك والتفاعل يتم التأثير في الشيء سلبًا أو إيجابًا
فالتلميذ يرى معلمه مثلًا ساميًا وقدوة حسنة، وينظر إليه باحترام وافر واهتمام كبير، وينزله منزلة عالية في نفسه، وهو دائمًا يحاكيه ويقتدي به، وينفعل ويتأثر بشخصيته، فكلمات المعلم وثقافته وسلوكه ومظهره ومعاملته، وجميع حركاته وسكناته تترك أثرها الفعال في شخصية التلميذ، فتظهر في حياته وتلازمه.
فالتلميذ لا ينظر إلى طريقة تدريس المعلم فقط، بل يتأثر بالشكل الأكبر بصفاته الشخصية، كصدقه وصراحته، وأمانته، ولغته، وأسلوبه وثقافته ولباقته التربوية ومظهره الخارجي؛ فإن تحلى المعلم بتلك الصفات وحققها ساعدته كثيرا في تعميق، وغرس مبادئ وقيم سامية في نفوس طلابه، وتحقيق أهداف التربية ووظائفها.
ومن العوامل التي تساعد المعلم في تنمية قيم التربية الوجدانية في نفوس التلاميذ والطلاب، أن يوفر المعلم الجمال في كل ما يحيط بالتلاميذ، وهذا يعتمد على جمال حجرة الدراسة التي يجب أن تكون جذابة وأنيقة، وأن تزين ببعض اللوحات المنتقاة والمناسبة لأعمار التلاميذ، مع مراعاة تغيرها من حين لآخر، كما يستطيع المعلم أن ينمي في التلاميذ القدرة على الاستجابة لجمال الطبيعة، وتذوقها وتقديرها، وذلك بأن يتيح لهم الظروف التي تمكنهم من أن يستمتعوا بالجمال في الطبيعة، وأن يشجع الذين يشعرون بهذا الجمال، وأن يبتهجوا به، وأن يعبروا عنه، فما يعبر عنه البعض يرغب الآخرون في رؤيته والاستمتاع به، على ألا يكون هذا التعبير أو ذاك الاستمتاع به إجباريًا.
وهناك عدة عوامل تساعد المعلم في تنمية القيم الأخلاقية لدى الطلاب، وهي:
بقلم: رسل المعموري جبريل عليه السلام هو أقرب ملائكة الله إليه، وصديق النبي صل الله… اقرأ المزيد
أيها القارئ الكريم ظللنا لعقود طويلة ومنا من لا يزال يؤمن أو متأثر بثقافة المنظرة… اقرأ المزيد
بقلم: رسل المعموري ""وَقَالُوا كُونُوا هُودًا أَوْ نَصَارَىٰ تَهْتَدُوا ۗ قُلْ بَلْ مِلَّةَ إِبْرَاهِيمَ حَنِيفًا… اقرأ المزيد
ما هي صفات الابن المراهق؟ لسن المراهقة بدايةً بالتمهيد وهو عمر ما قبل سن المراهقة… اقرأ المزيد
أنا فخورة بأنني أمازيغية مغربية، فاللغة الأمازيغية تحمل في طياتها عمق الإحساس وجمالية الطبيعة والثقافة… اقرأ المزيد
لطالما كان الوقوفُ على قدمين منتصبتَين، أو ربّما على قدمٍ واحدة، أو ربما النهوض بلا… اقرأ المزيد