تكنولوجيا

استهزاء الطلاب في منصات التعليم الإلكتروني

استهزاء الطلاب في منصات التعليم الإلكتروني. بقلم: رسل محارب المعموري || موقع مقال

بقلم: رسل محارب المعموري في العراق عقب قرار خلية الأزمة تم تعطيل الدراسة كإجراء احترازي للوقاية من فيروس كورونا، وغلق المراكز التعليمية.  وقررت الوزارة بتحويل الدراسة إلى إلكترونية والتعليم عبر منصة كلاس رووم وبرنامج meet ورحب بعض الأساتذة بهذا القرار من أجل الوقاية من الفيروس، وقام الأساتذة بالمباشرة أونلاين للطلاب …

أكمل القراءة »

عالم الافتراض وتطلعات شباب اليوم

عالم الافتراض وتطلعات شباب اليوم. بقلم: عصام حماش || موقع مقال

الواقع الاجتماعي حتم على المرء العيش داخل نطاق الرقميات، رغم محاولات متتالية للفرار، يجد نفسه في علاقة مباشرة كانت او غير مباشرة مع هذا العالم الافتراضي. فترة البروز لعالم الرقميات النشأة الحقيقية لعالم الرقميات في علاقتها مع المستخدمين المدنيين لم تأخذ نصيبها من التطور والاستخدام المكثف إلى بعد أواخر الثمانينات، …

أكمل القراءة »

دور مدير المدرسة في توظيف الإدارة الإلكترونية في ظل جائحة كورونا..

دور مدير المدرسة في توظيف الإدارة الإلكترونية. بقلم: ناريمان فريد الأغا || موقع مقال

تعتبر الإدارة المدرسية من أهم دعائم العملية التعليمية، فهي التي تحدد المعالم وترسم الطريق للعاملين في المدرسة، ولا يخفى على أحد الدور الكبير للإدارة المدرسية في تنسيق جهود العاملين في المدرسة بشكل منظم، وتنفيذ الأعمال والمهام لتحقيق الأهداف المنشودة للمدرسة. وفي الوقت الحاضر تغيرت وظيفة  الإدارة المدرسية واتسع مجالها، فلم …

أكمل القراءة »

تحسين محرك البحث

تحسين محرك البحث. بقلم:علاء الحناوي || موقع مقال

يستخدم محرك البحث (SEO اختصارًا) لتصميم موقع ويب ومحتواه تقنيًا ومن حيث المحتوى بحيث يحقق ترتيبًا أفضل في قوائم نتائج محركات البحث مثل Google. يمكن أيضًا تحسين المحتوى – مثل النص أو الصور أو مقاطع الفيديو – وفقًا لمواصفات معينة من أجل الظهور بشكل أكبر في نتائج البحث. غالبًا ما يشار إلى …

أكمل القراءة »

ضبابية المنصات الإلكترونية:ربح مادي أم فائدة تعليمية؟

ضبابية المنصات الإلكترونية:ربح مادي أم فائدة تعليمية؟ بقلم: طارق السمهوري || موقع مقال

لوحظ في الفترة الأخيرة -منذ بداية جائحة كورونا وحتى الآن- تزايد عدد المنصات الإلكترونية التعليمية على مواقع التواصل الاجتماعي المختلفة، سواء أكانت تقدم خدمة الدروس التفاعلية المباشرة للطلبة أو الدروس المصورة والمعدة مسبقا. وفي المقابل بقيت التطبيقات المستخدمة من قبل المؤسسات التعايمية بهدف التعليم او المؤتمرات واللقاءات التربوية ثابتة تقريبا …

أكمل القراءة »

الثورة الصناعية الرابعة ومناهجنا التعليمية

الثورة الصناعية الرابعة ومناهجنا التعليمية...  بقلم: نسرين وليد عبدالرحمن... موقع مقال

 بقلم: نسرين وليد عبدالرحمن لاشك أننا نشهد في هذه الأيام تواجد وحضور قوى للثروة الصناعية الرابعة وضمن كافة مناحي الحياة المختلفة. التطور والمناهج التعليمية نحن نشهد حركة تطور وتقدم متلاحقة في مجال العلم والتكنولوجيا ومع كل هذه المتغيرات السريعة وجب إعادة النظر في مناهجنا التعليمية في العالم العربي التي تقوم …

أكمل القراءة »