تعلم

هوتاغوجيا التعلم

هوتاغوجيا التعلم. بقلم: أ. ميرفت علي شتات|| موقع مقال

بقلم: أ. ميرفت علي شتات هوتاغوجيا التعلم هي مهارة الفرد أو أسلوبه الخاص في التعلم الذاتي وهي تختلف من شخص إلى آخر وتكون وفق قدرات وقابليات الفرد نفسه في الحصول على المعرفة والخبرة إذ تعتمد على اختيار الطريقة المناسبة والاستراتيجية الفعالة للتعلم وتستند فكرة هوتاغوجيا التعليم على توسع وإعادة تفسير …

أكمل القراءة »

تخطيط المشروع

تخطيط المشروع. بقلم: عبد الرحمن آقطي || موقع مقال

بقلم: عبد الرحمن آقطي مفهوم تخطيط المشروع هي عملية ذهنية ديناميكية ومستمرة، حيث تنطوي على تحديد الأهداف انطلاقا من الموارد المتاحة في ظل تغيرات بيئية تختلف من مشروع لآخر، والعمل في ظل مجموعة من المعلومات التي تعمل على إعطاء مصداقية أكبر للعملية التخطيطية. خصائص تخطيط المشروع المساهمة في تحقيق نتائج …

أكمل القراءة »

الحوافز وأثرها على الأداء الوظيفي

الحوافز وأثرها على الأداء الوظيفي. بقلم: هناء عبدالرحمن النجار|| موقع مقال

مقدمة يزخر القرآن الكريم بأساليب شتى من التحفيز التي من شأنها أن تدفع المسلم وتحفزه نحو العمل الصالح ومضاعفة الثواب كقوله تعالى: “مَن جَاءَ بِالْحَسَنَةِ فَلَهُ عَشْرُ أَمْثَالِهَا “، والتحفيز بالترغيب والترهيب كقوله تعالى: “فَمَن يَعْمَلْ مِثْقَالَ ذَرَّةٍ خَيْرًا يَرَهُ وَمَن يَعْمَلْ مِثْقَالَ ذَرَّةٍ شَرًّا يَرَهُ” وغيرها كالتحفيز بالأسوة الحسنة …

أكمل القراءة »

الهياكل التنظيمية

الهياكل التنظيمية. بقلم: أ. نجوى محمد الحرثاني || موقع مقال

بقلم: أ. نجوى محمد الحرثاني يمثل الهيكل التنظيمي العمود الفقاري للمنظمة، حيث أنه مهما كان حجم المنظمة لا بد من توفر هيكل تنظيمي لها، والذي يختلف من منظمة لأخرى وفق مجموعة من المحددات مثل حجم المنظمة واستراتيجيتها والتكنولوجيا وبيئة المنظمة وقوة السيطرة أي موقع اتخاذ القرار. فإذا نظرنا لوظائف ادارة …

أكمل القراءة »

النموذج التفاعلي في التربية

النموذج التفاعلي في التربية. بقلم: نداء عبدالباسط رزق السوافيري || موقع مقال

المقدمة تتجه التربية الحديثة وتحديدا التعليم نحو المتعلم باعتباره محور العملية التعليمية لإعداد متعلم متكامل من جميع النواحي العقلية والنفسية والاجتماعية والمهارية والأخلاقية والوجدانية ، والانفجار المعرفي الهائل أدى إلى تطور طرق التدريس التقليدية إلى طرق تدريس حديثة توظف التكنولوجيا واستراتيجيات تعلم ذاتي فأصبح دور المعلم مشرف وميسر وموجه للعملية …

أكمل القراءة »

البحوث النوعية: قراءة نقدية

البحوث النوعية: قراءة نقدية. بقلم: عبدالعزيز عوض ماطر الروقي|| موقع مقال

بقلم: عبدالعزيز عوض ماطر الروقي يُرجّع بعض الباحثين ظهور البحث النوعي للقرن 19 إلا أنه خبا ثم عاد بقوة نهاية القرن 20، وقد كان هناك خصام بين أنصار المنهج الكمي والنوعي كل يقلل من علمية الآخر، ثم تم التوصل إلى اتفاق أن لكل مصداقيته، ويمكن الاستفادة بالدمج بينهما، وجودة البحث …

أكمل القراءة »