يظن الكثيرون أن ممارسة علم الفلك يتطلب الكثير من المعدات و الملحقات و غيرها ، وهذا الامر خاطئ ، حيث يمكنك أن تبدأ عن طريق الخروج لسطح البيت ليلًا و تأمل السماء بعينيك . في البداية …… بعض الأمور لممارسة علم الفلك علينا معرفة موقعنا !! تقعُ دولة الأردن على …
أكمل القراءة »مقالات بمواضيع متفرقة
الإبداع القصصي “هيثم العوادي” أنموذجاً
تعد القصة القصيرة خير مصور للجانب الإنساني في الحياة فهي تستمد معانيها ومفرداتها من المجتمع وإرثه، إذ تقوم غالبا بتصوير جانب من جوانب حياة شخص ما، أو تقوم على تصوير موقف ما بشكل مكثف ماجعلها مثار اهتمام النقاد من الباحثين والاكاديميين والمهتمين. الإبداع في توظيف عناصر القصة لدى “العوادي” وحين …
أكمل القراءة »أخرجوها من القوقعة
أما القوقعة فهي آلامنا وآمالنا الدفينة، وهي تظهر بصور متعددة، وجوانبها شتى، ولكني سأتناول بعضًا منها، وأقول أخرجوها من القوقعة علّ كلماتي يكون لها وقع على أذهان البعض، فهل أنت مستعد لقراءة هذه الكلمات عزيزي القارئ؟ أفكار في القوقعة هنا القوقعة هي ماضٍ غذِّيَ به ذهن بعض البشر، وهي حاضر …
أكمل القراءة »طرق علاج لآلام الجسم
يعاني معظم الأشخاص من آلام الجسم في وقت أو آخر، ويمكن أن تحدث بسبب عدد كبير من الأسباب، حتى التمرين الزائد أو المشي لمسافات طويلة جدًا أو المتطلبات المهنية التي تجبر الناس على الوقوف لساعات طويلة أو حتى الجلوس على المكتب لفترة طويلة جدًا يمكن أن تسبب التعب وآلام الجسم. …
أكمل القراءة »التعليم والمدارس في الفيّوم في القرن التاسع عشر (1800-1900) د. أيمن عبد العظيم رُحيِّم
تمهيد: مصر والتعليم و الواقع السياسي في القرن التاسع عشر(1800ــ 1900) يعد القرن التاسع عشر عصر التحولات السياسية والفكرية في المجتمع المصري، فيه اصطدمت مصر الولاية العثمانية المنعزلة بواقع الحرب الحديثة في أوربا عن طريق هجوم الحملة الفرنسية على مصر بقيادة نابليون بونابرت، وطوال ثلاث سنوات مكثت فيها الحملة في …
أكمل القراءة »أي نوعٍ من البشر
أي نوعٍ من البشر لا ينبغي أن تقول عنهم ذلك؟هكذا قال الشاب -ذو العشرين من عمره، بشرته تميل إلى السواد، لبسه أنيق بنطال بني غامق وقميص فستقي-. لم أقل إلا ما هو حق. أظنك نسيت أنهم بشر، ومن بني آدم. لا. لم أنسَ. ألم تقرأ قوله تعالى “وَلَقَدْ كَرَّمْنَا بَنِي …
أكمل القراءة »كشف الشبهات
بقلم: عبد الله الحربي الحمدلله الذي زيَّن بحٌلَل المعاني عرائس الأبيات، وأظهر موكب البلاغة على مواكبِ العلوم، وأوكل إلى الفطنة التي يقتدَر بها على استنباط العلم بحِدة الطبع صياغة الجمل وتزويج الكلمات فسبكت من البديع قطعةً فنية تجمع شوارد اللغة ونوادر التركيب وبعد.. بإذن الله وقدرته ننشر في هذه المقالة بعض الأمور المبهمه عن البعض والبراهين الصحيحه المقترنه بالأدلة العقلية والقرآنيه أعلم …
أكمل القراءة »بداخلي طفلة
بقلم: ميرفت حسن أبو رزق لا تتعجب مما سأقوله.. لست بطفلة ولكن بداخلي طفلة أبلغ من العمر الواحد والأربعين ولكني أشتاق إلى طفولتي المسلوبة، قلت لك لا تتعجب مما سأقوله.. من حقي أن أعيش طفولتي من حقي أن أعيش طفولتي التي سلبت مني منذ أمد بعيد، كم يأخذني الحنين إلى …
أكمل القراءة »أخطاء تعليمية وتربوية في التدريس الصفي
بقلم: د. أحمد جميل عايش/ أستاذ مشارك في الإدارة التربوية هذه قراءة موجهة تتضمن عرضًا لبعض ما يقع فيه المعلم من أخطاء تعليمية وتربوية في إدارته للموقف التعليمي التعلمي داخل الفصل، والأخطاء من منظور النظرة الشمولية لماهيِّتها؛ إما أنْ تكون سلبية النظرة؛ فيتعَمُّد المعلم ارتكابها تجاهُلا لتأثيرها على العملية التعليمية …
أكمل القراءة »القصر الكبير (البيت المهجور) الجزء الأول
لِمَ يحذرنا الجميع من الدخول إلى المنزل المهجور؟ كنا في الصغر نذهب دائما أمام بيت مهجور يقال بأنه شيد أثناء عهد الحماية الفرنسية الإسبانية على المغرب، فجدرانه المشققة تفسر وتحكي في طياتها عصراً وأحداثاً عجيبة وغريبة إلى مرعبة.. يقال أنه صنع من الطين والاسمنت المشبع بالملح.. وهذة تقنية قديمة كان …
أكمل القراءة »القصر الكبير (البيت المهجور) الجزء الثالت
اقتنعنا بذلك والخوف يكسو الجميع .. ورجعنا الكل نائم باستثناء صاحب الدكان احمد ذهبنا إليه من أجل استشارته ..لكن الدكان فارغ رغم مناداتنا وصياحنا اليه، لكن لا يوجد احد ..ترى اين ذهب احمد. لتمر الايام ..والجميع بدأ ينزعج من هذا البيت، فقد توالى الصراخ ليلا، وبدأ الجميع ينزعج والبعض خائفا، …
أكمل القراءة »القصر الكبير (البيت المهجور) الجزء الرابع (الأخير)
إنها ليلة ممطرة لبست جيدا ، أخدت المصباح اليدوي ، وبعض من الفلفل الأحمر لكي ندافع عن أنفسنا إذا وجهنا شيء ( نستعملها في تشتيت أيا من هاجمنا بضربه في عينيه) ، لكن كانا هذا آخر مخططنا فنحن لا نريد أن نأدي أحد حتى سمعت الباب يطرق بطريقة غريبة فأبي …
أكمل القراءة »