أحدث المقالات

التماسك النصي، قراءة في دلائل الإعجاز لعبد القاهر الجرجاني (2)

التماسك النصي، قراءة في دلائل الإعجاز لعبد القاهر الجرجاني (2) دكتور/ إبراهيم محمد أحمد الدسوقي || موقع مقال    

دكتور/ إبراهيم محمد أحمد الدسوقي      مفهوم الاتساق وآلياته لعل القارئ الكريم ينتظر في بداية هذه المقالة أن يبدأ في وضع يده لتتلمس مواضع التماسك النصي التي أشار إليها الإمام عبد القاهر الجرجاني في كتابه دلائل الإعجاز غير أننا نذكر القارئ الكريم أننا كنا قد وعدناه بألا نبدأ في هذه القراءة …

أكمل القراءة »

إنتاج المعرفة

إنتاج المعرفة. بقلم: د. علي زين العابدين الحسيني الأزهري || موقع مقال

إنّ تحصيل التثقيف عمليةٌ مستمرةٌ باستمرار الحياة، ولا تنقطع إلا في الوقت الذي يتوقف فيه الغذاء البدني، وإذا كان الأمر كذلك فإن الظَفر بالثقافة يتطلب تنظيماً وتخطيطاً لمراحل هذه التغذية الروحية المتتابعة، والتي تقارن التغذية البدنية، سواء بسواء. (أهمية القراءة). (اقرأ المزيد من المقالات على موقع مقال من قسم تعليم). …

أكمل القراءة »

“مررنا ولنا أثر” مبادرة مدرسية قائمة على إعادة تدوير الورق في تعزيز المسؤولية الاجتماعية

"مررنا ولنا أثر" مبادرة مدرسية قائمة على إعادة تدوير الورق في تعزيز المسؤولية الاجتماعية. بقلم: الأستاذة/ عفاف راضي اللحياني || موقع مقال

بقلم: الأستاذة/ عفاف راضي اللحياني تتجسد مبادرة “مررنا ولنا أثر” -إعادة تدوير- الورق في معالجة المواد المستخدمة، مثل: المخلفات المنزلية، أو الزراعية، أو الصناعية، وإعادة تصنيعها وتحويلها إلى منتجات مفيدة للإنسان، لتقليل تأثيرها، وتقليل تراكمها في البيئة، وبالتالي الحد من تلوث الماء، والهواء، والتربة، وخفض انبعاث الغازات السامة، واستهلاك الطاقة، …

أكمل القراءة »

المعرفة

المعرفة. بقلم:ليلى قاسم ||موقع مقال

بقلم: ليلى قاسم المقدمة يركز التعليم القائم على المعرفة على التدريس والتعلم على أساس المعرفة المشتركة على نطاق واسع حيث أنه يبني أساسًا قويًا للتعلم في المستقبل. يوفر مخزونًا مليئًا بالحقائق المفيدة ومجموعة من المهارات المرنة. ما لم نعرف المحتوى والسياق ، لا يمكننا إظهار مهاراتنا. في التعليم القائم على …

أكمل القراءة »

بين حب الذات والأنانية

بين حب الذات والأنانية. بقلم: ريم تيسير غنام || موقع مقال

يظن البعضُ أن حب الذات وجهٌ آخرٌ للأنانية، يوصمون الشخص الذي يحب ذاته بالأناني رغم الفارق الكبير بينهما. إن حب الذات فطرةٌ إلهيةٌ تُمكن بني آدم من التكيف والتعايش مع الحياة وتحدياتها. أما الأنانية فهي كرهٌ للذات، تخص الشخص الذي لم يتمكن من حب ذاته ومعرفة عيوبه وقواه الخفية، تلك …

أكمل القراءة »

اختلاف الاجيال

اختلاف الاجيال. بقلم:ليلى قاسم || موقع مقال

بقلم: ليلى قاسم تتطور مجالات العلوم والتكنولوجيا باستمرار وكذلك أسلوب حياة الناس ومعتقداتهم ومفاهيمهم وسلوكهم العام؛ وبالتالي ، فإن الأشخاص الذين ينتمون إلى أجيال مختلفة يتصرفون بشكل مختلف ولديهم مجموعة من الأيديولوجيات الخاصة بهم والتي يشار إليها باسم فجوة الأجيال. كيف تتضح فجوة الجيل؟ أُطلق على الأشخاص الذين ينتمون إلى …

أكمل القراءة »

المرأة والأسرة

المرأة والأسرة. بقلم:ليلى قاسم || موقع مقال

بقلم: ليلى قاسم يجب أن تقتصر النساء على العمل المرتبط بالمنزل والأطفال، لا ينبغي لهم الانخراط في السياسة أو التجارة أو الصناعة، إلى أي مدى كنت أتفق مع هذه المقولة؟… الفروق النوعية بين الرجال والنساء للرجال والنساء كليات وقدرات متشابهة، قد يكون للاختلاف في الجنس ميزة في العلاقة الأسرية، لكن …

أكمل القراءة »

تأملات من ساحة الحرم – #مصر

تأملات من ساحة الحرم. بقلم: عادل عبد الستار العيلة || موقع مقال

بقلم: عادل عبدالستار العيلة المشهد الأول من ساحة الحرم الرجل الذي مدح مصر المشهد الأول:كنت أقف على جسر الطواف العلوي ووجدت رجل فى نهاية الخمسينات أسيوي ولكنه يتحدث الإنجليزية بشكل جيد، سألني من أين أنت ؟ قلت من مصر ..قال بسرعه من بلد الشيخ عبدالباسط عبدالصمد ..أجبت بشيء من التفاخر …

أكمل القراءة »

الوصايا السبع لتصبح مديراً فاشلاً!

الوصايا السبع لتصبح مديراً فاشلاً!. بقلم: أمير عاطف حسنين || موقع مقال

للأسف أصبحت خطوات النجاح ونماذج التفوق تطل برأسها علينا من كل نافذة إلكترونية ومواقع عنكبوتية وانتشرت كالنار في هشيم المؤسسات ولكن علينا أن نرجع للقاعدة الرئيسية وهي أن الفشل لابد أن ينتصر في النهاية وأن النجاح هو مرحلة مؤقتة وعصيبة سوف تمر بالصبر والاجتهاد الفاشل الدؤوب، وفيما يلي بعض الاستراتيجيات …

أكمل القراءة »

علماء الدين و علماء العلم و أثرهم على المجتمع

علماء الدين و علماء العلم و أثرهم على المجتمع. بقلم: بكر خليل ابراهيم القيسي || موقع مقال

قبل أن أبدأ يجب التنويه إلى أنه أنا أحترم وجهات النظر وأحترم جميع التوجهات والهدف من هذا هو النفاش الهادف والموضوعي. على من تطلق كلمة عالم بحسب اللغة العربية؟ إذا كانت كلمة “عالم” تُطلق في اللّغة العربية بشكلٍ عامٍ ومطلقٍ على كلّ من له علم ودراية مستفيضة في مجالٍ معينٍ …

أكمل القراءة »

إنفجار مرفأ بيروت يدمر متحف ذاكرتها (مع ملحق بالهبة اليابانية لمتحف سرسق لعام 1966)

إنفجار مرفأ بيروت يدمر متحف ذاكرتها. بقلم: د. حبيب البدوي || موقع مقال

متحف سرسق: الخراب والدمار في حضرة التراث والعراقة؛ رغم تخصصي بالدراسات اليابانية إلا إن تاريخ وطني لبنان وتراث مدينتي بيروت يبقى جزءاً من كياني الذاتي وأصلاً ثابتاً من هويتي الثقافية التي أعكسها من خلال مسيرتي الأكاديمية. وبعد تحية الإجلال والتقدير للشهداء والجرحى، فإن المُصاب الأليم طال أيضاَ تراثتنا وتاريخنا وحضارتنا، …

أكمل القراءة »

الفنانة التشادية ياسمين عبد الله ودورها في تجديد الفن التشادي

ملخص الورقة ساهمت النشأة المبكرة للفنانة(الممثلة والمغنية) ياسمين عبد الله وانخراطها في عالم الفن في إبراز وتقدم  أعمالها الفنية من خلال شغفها الكبير بالدخول في هذا المجال, واستفادتها من تجارب الآخرين استطاعت أن تمزج ما تملكه من مواهب لتخرج بنموذج تشادي حديث بسيط في أسلوبه سهل الفهم لكل تشادي سواء …

أكمل القراءة »